Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
6
Stenkulan, Lerum · Senast uppdaterad: 14 augusti 2020
Geometri
Underlag för bedömning
I kunskapsområdet ”Geometri” för årskurs 4–6 finns nedanstående punkter där Fyrhörningar, omkrets och area ingår. Punkterna nedan är hämtade från följande delområden: Geometriska objekt och deras egenskaper.
Bedömningen fokuserar i vilken grad eleven visar, använder och uttrycker kunskaper om
· relationen mellan olika geometriska objekt t ex mellan kvadrat, rektangel och romb
· kongruenta figurer t ex att en likbent triangel fortfarande är en likbent triangel med samma egenskaper även om den vridits 180 grader
· skillnaden mellan olika storheter t ex massa och volym, längd (omkrets) och area
· att arean, volymen och massan är densamma även om formen ändras t ex att arean av ett tangram är lika stor oavsett hur bitarna placeras eller …
· några vanliga prefix t ex milli, centi, deci, kilo
Bedömningen fokuserar även hur väl eleven
· känner igen, namnger och beskriver egenskaper hos både tvådimensionella och tredimensionella geometriska objekt …
· använder lämpliga ord som t ex kant, hörn och höjd vid beskrivningar av geometriska objekt
· jämför och sorterar geometriska objekt efter egenskaper som form, vinklar och dimensioner
· skiljer på olika typer av fyrhörningar och trianglar …
· beskriver geometriska objekt på olika sätt t ex med bilder, ord eller matematiska symboler
och växlar mellan dessa
· jämför och storleksordnar längder, areor, volymer, massor, tider och vinklar
· gör rimliga uppskattningar av längd, area, volym, massa, tid och vinkel i olika sammanhang
· mäter längd, area, volym, massa, tid med hjälp av olika mätredskap och standardiserade enheter
t ex cm, cm2 och cm3
· använder informella och formella metoder för att bestämma omkrets och area för tvådimensionella figurer t ex rektanglar
· reflekterar över vilken enhet som är lämplig att använda …
· känner igen spetsig, trubbig och rät vinkel och mäter olika vinklar
· redovisar sina tankar som har med mätning och storheter att göra på olika sätt t ex med bilder, ord eller matematiska symboler och växlar mellan dessa
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter