Barbafamiljen

Vi kommer att ha temat Barbafamiljen under detta läsår på avdelningen Gungan Blå.

Barbapapa och Barbamama står för trygghet och är de som kommer vara med och starta hela temat.

Barbaskön har ett stort intresse för konst och skapande.

Barbalala har ett stort intresse för musik, rörelse och dans.

Barbazoo har ett stort intresse för djur och naturvetenskap.

Barbabok har ett stort intresse för böcker och språk.

Barbaflink har ett stort intresse av matematik och teknik.

Barbastark har ett stort intresse för sport och lek.

Barbafin har ett stort intresse för hälsa.

 

Vi kommer att starta att introducera Barbapapa och Barbamama för barnen. Därefter kommer vi introducera ett Barbabarn i taget. Varje gång vi gör en aktivitet som hör till en av barbabarnen så kommer vi ta med hen. T.ex. när vi skapar följer Barabaskön med, när vi går ut i skogen följer Barbazoo med etc.

 

Aktiviteter:

• Skapa med hjälp av olika material.
• Spela och skapa egna instrument.
• Gå på utflykt i skog och mark och upptäcka.
• Läsa böcker och sjunga sånger.
• Visa på och prata om färger, former, antal m.m.
• Leka regelstyrda lekar anpassat till åldrarna.
• Testa på olika sporter.

Vi pedagoger kommer tillsammans med barnen arbeta med temat kontinuerligt. Vi vill göra barnen så delaktiga som det bara går i allt vi gör.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
• både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,
• fantasi och föreställningsförmåga,