Skolbanken Logo
Skolbanken

matematik

Snäckbacken Förskola, Dibber Sverige AB · Senast uppdaterad: 14 augusti 2020

vi på bläckfisken kommer att arbeta med matematik denna termin och framförallt de olika geometriska formerna.

Undervisningsplanering 

vad ska vi göra?

Arbeta på ett lekfullt vis med matematik. Fokus kommer att ligga på de geografiska formerna denna termin. Därför kommer vi bland annat att gå på formjakt i närområdet. här letar vi cirklar, fyrkanter och trianglar. Detta följs sedan upp i reflektion med barnen.  Vi kommer att använda beebotten och programmera hur den ska gå.

 

syfte?

 

Öka barnens förståelse och intresse kring matematik i vardagen

 

 

vem?

Alla barnen på bläckfisken ska erbjudas detta kontinuerligt denna termin i mindre grupper samt större

mätbara mål

- minst en gång i veckan räknar vi på olika språk i samlingen.

- fem gånger per termin går vi på formjakt i vår närmiljö. där letar vi efter geometriska former.

- minst 3gånger per termin ska barnen få utforska beebotten

- minst 3 gånger per termin har vi samling där vi reflekterar kring de geometriska formerna.

- byggmaterial ska finnas tillgängligt dagligen


Läroplanskopplingar

förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback