Kartan och geografiska begrepp åk 6

Du ska få repetera kartans uppbyggnad och geografiska begrepp samt viss namngeografi.

 

Arbetssätt och undervisning

• Kartan: Upptäck geografi s. 12-17
• Arbetsblad
• Film: Kartan

Visa vad du lärt dig

Läxförhör

Tidsram

2 veckor.

Bedömning

Utifrån kunskapskraven åk 6.

Läroplanskopplingar

Syfte

• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Kriterier

• Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, metoder och tekniker på ett i huvudsak fungerande sätt, samt för enkla resonemang om olika källors användbarhet.
• Eleven har grundläggande kunska­per om Sveriges, Nordens och Europas namngeografi och visar det genom att med viss säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer mellan olika geografiska objekt.