Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
5
Fjälkinge skola, Kristianstad · Senast uppdaterad: 30 augusti 2020
Både i skolan och på fritiden tar du del av mycket information. Det är viktigt att kunna söka, välja ut och sammanställa information från olika källor. Ett källkritiskt synsätt behövs för att klara sig i dagens informationssamhälle. Är informationen trovärdig? Vem ligger bakom den? Vilken nytta har jag av informationen? Du kommer att få träna din förmåga att tänka källkritiskt.
Konkretiserade mål
Du skall kunna:
Arbetssätt
Vi kommer att:
Längre texter som skrivs bedöms även enligt den pedagogiska planeringen "Att skriva olika texter, åk 5".
Muntliga presentationer bedöms även enligt den pedagogiska planeringen "Att tala, åk 5".
Syfte (1)
söka information från olika källor och värdera dessa.
Centralt innehåll (2)
Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.
Hur man jämför källor och prövar deras tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.
Kriterier (2)
Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då enkla resonemang om informationens användbarhet.
Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar, egna formuleringar och viss användning av ämnesspecifika ord och begrepp.
Innehåller inga uppgifter