Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
4 - 6
Hörförståelse år 6
Kungsbergsskolan, Linköping · Senast uppdaterad: 30 november 2021
Nu ska vi tillsammans lära oss verktyg för att förstå talad engelska bättre!
Mål/syfte:
Att kunna förstå enkel talad engelska genom att använda strategier som gör det lättare att förstå.
Viktiga begrepp:
Så här arbetar vi:
Vi kommer att lyssna på engelskt tal i olika former, som musik, videoklipp och hörövningar.
Vi kommer att göra uppgifter enskilt, i grupp och i helklass kopplat till det vi har lyssnat på.
Vi går igenom strategier man kan använda sig av när man lyssnar och ger varandra tips.
Så här visar vi vad vi har lärt oss:
Genom att aktivt delta i övningar där vi lyssnar på engelska och genomför uppgifter.
Genom hörförståelsetest där vi lyssnar och visar vad vi förstått genom att svara på frågor.
Läroplanskopplingar
Syfte (1)
förståelse av engelska i tal och skrift,
Centralt innehåll (8)
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används, även i jämförelse med egna erfarenheter och kunskaper. Engelskans utbredning i världen.
Tydligt talad engelska och enkla texter som är instruerande, beskrivande och kontaktskapande, från olika medier.
Dialoger, samtal och intervjuer.
Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang samt för att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.
Språkliga företeelser, däribland uttal, ord och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer samt stavning, i det språk eleverna möter.
Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
Kriterier (2)
Eleven lyssnar samt förstår och tolkar det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven läser samt förstår och tolkar det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven väljer enkel information från ett avgränsat urval av muntliga och skriftliga källor samt använder på ett delvis relevant sätt det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
I interaktion uttrycker sig eleven enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar. Dessutom använder eleven strategier som i någon mån underlättar och förbättrar interaktionen.
