Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tornhagsskolan Svenska 8 - Pedagogisk planering Språkhistoria

Skapad 2020-08-17 10:04 i Tornhagsskolan Linköping
Grundskola 7 – 9 Svenska
Du ska ha kunskap om svenska språkets historia, arvord, lånord och kunna känna igen några olika svenska dialekter.

Innehåll

Mål: Ha kunskap om svenska språkets historia och några regionala språkliga skillnader

 

Innehåll/Arbetssätt: Lärarledda genomgångar, anteckningar, studi.se, diskussioner, frågesport, quizlet

 

Studiematerial: Kontakt, Svenska Direkt 8, studi.se, youtube, Digilär, googlepresentationer, instuderingsfrågor på exempelvis Socrative

 

Examinationsform: Skriftligt förhör måndag vecka 37

 

Tid: 34-36

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.
    Sv  7-9
  • Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
    Sv  7-9
  • Nya ord i språket, till exempel lånord.
    Sv  7-9
  • Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionalt färgat talspråk i Sverige och olika språk i Norden. Några kännetecknande ord och begrepp samt skillnader och likheter mellan de olika språken.
    Sv  7-9
  • Språkbruk genom tiderna. De nationella minoritetsspråken i Sverige och deras ställning i samhället.
    Sv  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om svenska språkets historia, ursprung och särdrag samt jämföra med närliggande språk och beskriva tydligt framträdande likheter och skillnader.
    Sv  E 9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: