Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Grundplanering grupp 1 2020

Skapad 2020-08-17 13:52 i 093231 Förskolan Mimer Stockholm Norrmalm
Förskola
Här organiserar ni uppstarten av höstterminens projektarbete med kopplingar till läroplanen, verksamhetsplanen och enhetens utvecklingsområden. (Denna görs i maj -augusti)

Innehåll

Tänk kring dessa frågor inför uppstarten:
- Hur organiserar vi för ett välkomnande under den första tiden efter sommaren?
Vi har informationsmöte med föräldrar där vi informerar om första tiden på förskolan och vår verksamhet. Vi gör en tydlig planering med vilka stationer vi ska ha på förskolan ute/inne. För att alla ska känna sig välkomna ser vi till att alla inkluderas genom att hitta en aktivitet som intresserar dem. Barnen kommer att inskolas och då ska pedagogerna se till att skapa relationer till barnen så att de känner en trygghet med pedagogen när barnen lämnas. 
 
 Tankekarta- starta med att göra en tankekarta kring det gemensamma ämnet. (Finns mall i stödmaterialsmappen.)
 
Måla med vatten
Måla vatten med målarfärg
Vatten dans
Lyssna på ljud från vatten
Projektormiljöer med vatten/vattendjur
Vatten experiment flyta/sjunka
Vatten i olika behållare
Sång om vatten
Olika vatten konsistenser (snö, is)
Flanosagor om vatten.
Smaka olika vatten (salt, surt, sött, beskt)
Dunkar i olika storlekar
 
- Hur förbereder vi lärmiljön för att väcka barnens nyfikenhet kring vårt gemensamma ämne?
Tillgängligt material för vattententemat. Vattenrummet är öppet och vi har inspirations bilder på vatten. Vi har ett akvarium med fiskar på avdelningen. Dunkar med olika mängder vatten. Målarstation med vatten.
 
 
- Vilket material behöver vi komplettera med? (förbered önskelista)
 
Träpussel med knoppar som har vattentema tex båtar, djur som bor i vattnet.
Vattendjur plast/gummi
Flanosagor om vatten
Vattenhjul
Blått tyg
 
- Vilka mötesplatser behöver vi skapa så att barnen kan utforska och mötas kring det gemensamma ämnet? 
 
Olika stationer och aktiviteter kring ämnet vatten.
 
- Vilken form av undervisning ska barnen erbjudas den första perioden vid terminsstart, gör en planering för er grupp.  (görs augusti)
Vi börjar med att utforska vattnets volym och känsla. Detta gör vi genom att ha en stor balja där vi har hinka och spadar. Där lär vi oss hur mycket vatten som får plats i olika formar.
 

 

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: