Slöjduppgift åk 7

Vi kommer under året träna på att foga samman saker i trä. Jag lämnar uppgiften öppen så att ni har möjlighet för dig att påverka valet av slöjdarbete. Jag vill att det ska finnas med någon slags sammanfogning i den uppgift du väljer. Välj uppgift efter tidigare erfarenheter.

Syfte

Ni kommer arbeta i en process där idé, planering, genomförande och utvärdering ligger till grund för undervisningen.

·        I denna process kommer ni att rita och formge det föremål ni tänker göra.

·         Ni kommer arbeta med olika verktyg och hantverkstekniker, hitta konkreta lösningar med det arbete ni håller på med.

·         Arbeta med massivt trä som ni ska träna på att sätta samman, men även kunna kombinera olika material. Utveckla kunskaper om färg och form.

I en utvärdering/ logg ska ni skriva om arbetsprocessen, analysera och utvärdera med hjälp av olika slöjdspecifika begrepp och bilder på arbetet.

Genomförande

Planering

Ni väljer relativt valfritt vad ni vill göra beroende på tidigare erfarenheter. I planeringsstadiet gör ni en skiss/ritning på arbetet så att ni har en planering som underlag för ert fortsatta arbete. Här har ni möjlighet att funder över färg och form. Hur vill ni att arbetet ska bli?

Genomförande

Här kommer ni att använda er av olika verktyg och maskiner. Ni kommer att träna på att hitta konkreta lösningar för det fortsatta arbetet.

Material, ni väljer lämpligt material till jobbet, kombinera gärna med olika material.

Med ytbehandlingen har ni möjlighet att ytterligare påverka slöjdföremålets uttryck.

Utvärdering

Analysera och värdera arbetsprocessen löpande under arbetets gång. Använd bilder. Utvärderingen ska finnas på Unikum när ni är klar.

 

 

 

Bedömning

 

• Jag vill att ni har med tre saker ute på Unikum. Ta en bild på den skiss eller ritning som ligger till grund för ditt fortsatta arbete. Din loggbok/ processkrivning över ditt arbete samt bild på det färdiga arbetet. ( Du kan gärna ta fler bilder under arbetets gång.  
• Tillämpning av lämpliga verktyg, redskap och hantverkstekniker.
• Förmågan att kunna ta instruktioner välja och motivera tillvägagångssätt.
• Hur du kan analysera och värdera arbetsprocessen.

 

 

Uppgifter

Processkrivning

Instruktionsmall för slöjddokumentation