My Role Model

Zlatan, my granddad, Malala, my mum... A role model is a person you look up to for some reason. Who is your role model?

MÅL

Att kunna skriva en beskrivande text på engelska om en förebild. Att kunna förbereda och genomföra en presentation om personen. Att illustrera din förebild i bild.

ARBETSFORMER

Detta är ett samarbete mellan svenska, engelska och bild.

Arbetet är ett individuellt, skriftligt, muntligt och konstnärligt projekt.

Vi kommer att gå igenom olika skrivregler på engelskan och ge tips inför den beskrivande texten. Vi tittar på vilket format texten skall vara. Inledning, bakgrund, exempel på vad personen har gjort, varför du valt just den förebilden och sammanfattning.

Vi kommer att kolla på youtube-klipp hur man kan genomföra presentationen. Vi kommer även under arbetets gång diskutera uppgiften i mindre grupper, för att få nya infallsvinklar och hjälpa varandra. Du kommer att illustrera din text på bildlektionerna. Texterna och bilderna kommer att bli ett häfte som andra kan läsa.  

Du får en checklista som du följer. 

Digitala områden är att du skriver din text på din dator, samt söker fakta på nätet. Jag visar texter och vi tittar på youtube och fördjupar oss i några förebilder. 

BEDÖMNING

Den skriftliga och muntliga förmågan kommer att bedömas i den beskrivande texten och i presentationen. Du kan välja att genomföra din presentation inför klassen, alternativt redovisa inför två klasskompisar eller spela in den på clipchamp.

Vi tittar på kunskapskraven och du sätter upp ett mål för ditt arbete, vilket betyg siktar du mot?

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan kommunicera på engelska i tal och skrift samt ges möjligheter att kommunicera på något ytterligare främmande språk på ett funktionellt sätt,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.