Trafik och miljö åk 2-3

I temaarbetet kommer vi att arbeta med trafik och miljö. Vi kommer uppmärksamma hur vi rör oss i trafiken på ett säkert sätt samt lära oss mer om hur vi kan ta hand om vår miljö.

Mål

• Du ska kunna beskriva hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön och ge förslag på hur man kan bidra till en hållbar utveckling. 
• Du ska kunna identifiera riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ge exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken. 

 

Så här kommer vi arbeta

Vi kommer att:

• Gå en trafikpromenad i närområdet
• Diskutera olika regler i trafiken och hur man beter sig på ett säkert sätt
• Måla och beskriva riskfyllda platser i vårt närområde
• Delta i Trafikkalenderns tävling Gå och cykla
• Se på filmer om trafik och miljö
• Besöka utställningen Mat på Mölndals museum
• Få besök och information av skolans kökspersonal

Bedömning

Du visar att du kan genom att: 

• använda begrepp som har med området att göra
• berätta om hur man ska bete sig i trafiken och vilka trafikregler som finns
• visa riskfyllda platser i trafikmiljön
• ge förslag på vad du kan göra för att vi ska få en bättre miljö

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
• Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.

Kriterier

• Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön, och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till en hållbar utveckling.
• Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.