Alla åldrar
Lyrestads förskola, Mariestad · Senast uppdaterad: 17 september 2020
Utbildningen ska ge barnen förutsättningar att undersöka och utforska naturvetenskap genom att ge det större utrymme i undervisningen.
Var är vi? (Utgångsläge) (Vad har fungerat bra under det gångna året? Vad har inte fungerat?)
|
Vart ska vi? (Delmål) (Hur vill vi att det ska vara? Vad är vårt mål?)
|
Hur gör vi? (Handlingsplan) (Åtgärder för att nå målet)
|
Utifrån utvärdering, samtal i arbetslagen, läroplanscanning och föräldraenkäter har vi blivit uppmärksammade på att vi behöver lägga ett större fokus på naturvetenskap i utbildningen.
Vi har observerat att barnen har ett intresse för Naturvetenskap och att det behöver få mer utrymme i utbildningen.
|
Vi Pedagoger ska ge barnen förutsättningar att undersöka och utforska Naturvetenskap. Vi ska väcka barnens intresse för naturvetenskap och ge det större utrymme i utbildningen. Vi ska skapa lärtillfällen då lärande kan ske tillsammans.
|
Genom att Observera, reflektera, dokumentera och följa barnens intresse kan vi erbjuda möjlighet att undersöka och utforska Naturvetenskap.
|
Har vi nått målet? (Ja, nej, delvis)
Hur uppnåddes målen?
Varför blev det som det blev?
Vilka val har vi gjort och varför?
Kan vi identifiera några mönster? Likheter/Skillnader
Framgångsfaktorer, vad tar vi med oss?
Hur går vi vidare?- Nya delmål att arbeta utifrån?
Vad gör vi idag som vi kan utveckla?
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter