MatteBorgen 4A kap 1: Taluppfattning

Har du träffat familjen Borg tidigare? Inte! Visste du att familjen har en drake som gärna vill hjälpa dig att förstå matematik. Här kommer vi att få hjälp med området taluppfattning.

Lärmål

När du arbetat med det här kapitlet ska du:
- kunna läsa och skriva tal inom talområdet 0-10.000
- förstå vårt talsystem
- kunna ordna tal efter storlek
- kunna läsa av och sätta ut tal på en tallinje

Arbetssätt

·  Lärarledda diskussioner om arbetsmetoder, strategier vid muntliga och skriftliga räknemetoder

·   Eget arbete för att befästa kunskap (färdighetsträna)

·   Vi kommer att arbeta med  läromedel, laborativt material samt spel.

Ord och begrepp

När du arbetat med kapitlet ska du kunna och förstå dessa matteord (matematiska begrepp):
tal
siffra
talsort
tusental
hundratal
tiotal
ental
tallinje
talsystem

 

Bedömning

 Du kommer bli bedömd på hur väl du kan och arbetar med det centrala innehållet nedan.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Rationella tal och deras egenskaper.
• Positionssystemet för tal i decimalform.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.