| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
Lektion 1 |
Lektion 2 |
|
|
| |
Centralt Innehåll |
Kunskapsområde |
Innehåll |
Innehåll |
|
Övrigt |
| v.34 |
Rörelse |
Simning i mag och ryggläge |
Simteknik |
Simteknik |
|
|
| v.35 |
Rörelse |
Simning i mag och ryggläge |
Simteknik |
Simteknik |
|
Exa-praktiskt |
| v.36 |
Friluftsliv och utevistelse |
Orientering |
Terminsplanering |
Att passa kartan |
|
Allemansrätten |
| v.37 |
Friluftsliv och utevistelse |
Orientering |
Att passa kartan |
OL i närmiljön |
|
Skolan |
| v.38 |
Friluftsliv och utevistelse |
Orientering |
OL i närmiljön |
OL i närmiljön |
|
Frejs äng/Skytte |
| v.39 |
Friluftsliv och utevistelse |
Orientering/Friluftsliv |
Utevistelse |
Utevistelse |
|
|
| v.40 |
Friluftsliv och utevistelse |
Friluftsliv |
Orientering Skrylle |
Utevistelse |
|
Åk 6 orientera i Skrylle |
| v.41 |
Hälsa och Livsstil |
Utevistelse |
Social hälsa-samarbete |
Social hälsa-samarbete |
|
Allsidiga rörelser/samarbete |
| v.42 |
Hälsa och Livsstil |
Utevistelse |
Social hälsa-samarbete |
Social hälsa-samarbete |
|
Exa- gruppredovisning-år 6 |
| v.43 |
Rörelse |
Lek och spel och idrotter |
Tema Bollbas |
Tema Bollbas |
|
Bollkontroll |
| v.44 |
|
Höstlov |
Höstlov |
Höstlov |
|
|
| v.45 |
Rörelse |
Lek och spel och idrotter |
Tema Bollbas |
Tema Bollbas |
|
Bollkontroll |
| v.46 |
Rörelse |
Lek och spel och idrotter |
Tema Bollbas |
Tema Bollbas |
|
Bollkontroll |
| v.47 |
Rörelse |
Lek och spel och idrotter |
Tema Bollbas |
Tema Bollbas |
|
Spelförståelse |
| v.48 |
Rörelse |
Danser och rörelse till musik |
Skapande dans |
Skapande dans |
|
|
| v.49 |
Rörelse |
Danser och rörelse till musik |
Skapande dans |
Skapande dans |
|
|
| v.50 |
Rörelse |
Danser och rörelse till musik |
Sällskapsdanser |
Sällskapsdanser |
|
|
| v.51 |
Rörelse |
Danser och rörelse till musik |
Sällskapsdanser |
Sällskapsdanser |
|
Exa-praktiskt-år 6 |
| |
|
Jullov |
Jullov |
Jullov |
|
|
| v.2 |
Rörelse |
Sammansatta grundformer |
Gymnastik |
Gymnastik |
|
Med och utan redskap |
| v.3 |
Rörelse |
Sammansatta grundformer |
Gymnastik |
Gymnastik |
|
Med och utan redskap |
| v.4 |
Rörelse |
Sammansatta grundformer |
Parkour |
Parkour |
|
Motorikbanor och stationer |
| v.5 |
Rörelse |
Sammansatta grundformer |
Parkour |
Parkour |
|
Motorikbanor och stationer |
| v.6 |
Rörelse |
Sammansatta grundformer |
Examination |
Examination |
|
Exa-praktiskt-år 6 |
| v.7 |
Rörelse |
|
Racketspel |
Lekar |
|
|
| v.8 |
|
Sportlov |
Sportlov |
Sportlov |
|
|
| v.9 |
Rörelse |
Lek och spel och idrotter |
Racketspel |
Racketspel |
|
|
| v.10 |
Rörelse |
Lek och spel och idrotter |
Racketspel |
Racketspel |
|
|
| v.11 |
Hälsa och Livstil |
Ord och begrepp |
Vad är hälsa? |
Vad är hälsa? |
|
Samarbetsövningar/hälsa |
| v.12 |
Hälsa och Livstil |
Ord och begrepp |
Vad är hälsa? |
Vad är hälsa? |
|
|
| v.13 |
|
Påsklov |
Påsklov |
Påsklov |
|
|
| v.14 |
Hälsa och Livstil |
Ord och begrepp |
Vad är hälsa? |
Vad är hälsa? |
|
|
| v.15 |
Hälsa och Livsstil |
Fysisk/psykisk/social hälsa |
Fysisk/psykisk/social hälsa |
Exa- Muntligt |
|
Exa-muntligt |
| v.16 |
Rörelse |
Lek och spel och idrotter |
Utelekar/spel/idrotter |
Utelekar/spel/idrotter |
|
|
| v.17 |
Rörelse |
Lek och spel och idrotter |
Utelekar/spel/idrotter |
Utelekar/spel/idrotter |
|
|
| v.18 |
Rörelse |
Lek och spel och idrotter |
Utelekar/spel/idrotter |
Utelekar/spel/idrotter |
|
|
| v.19 |
Rörelse |
Lek och spel och idrotter |
Utelekar/spel/idrotter |
Utelekar/spel/idrotter |
|
|
| v.20 |
Hälsa och Livsstil |
Att hantera nödsituationer |
HLR-DHLR |
HLR/Luftvägsstopp |
|
|
| v.21 |
Friluftsliv och utevistelse |
Att hantera nödsituationer |
Livräddning på badet |
Livräddning på badet |
|
|
| v.22 |
Friluftsliv och utevistelse |
Att hantera nödsituationer |
Livräddning på badet |
Livräddning på badet |
|
|
| v.23 |
Friluftsliv och utevistelse |
Att hantera nödsituationer |
Livräddning på badet |
Livräddning på badet |
|
|
| v.24 |
Friluftsliv och utevistelse |
Att hantera nödsituationer |
Livräddning på badet |
Livräddning på badet |
|
Exa-Silverbojen-år 6 |
