Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska, Svenska som andraspråk

·

Årskurs:

1

Svenska - Sagoskogen

Önnestads skola, Kristianstad · Senast uppdaterad: 18 augusti 2020

Språket är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar det är också så vi får veta hur andra känner och tänker. Det är därför viktigt att ha en stabil språklig grund att luta sig mot!

Svenskan delas upp i tre delar läsa, skriva och samtala, tala och lyssna. 

Målen för läsa:

Kunna lyssna och följa med i handlingen när någon läser högt. 

Känna till att det finns olika typer av texter.

Kunna läsa själv. 

 

Målen för skrivning:

Känna igen alla bokstäverna och vet hur de låter.

Kunna forma alla bokstäverna. 

Prova att skriva för att komma ihåg och berätta.

Skriva enklare meningar.

 

Målen för Samtala, tala och lyssna:

Att i grupp kunna berätta och lyssna.

Kunna återberätta händelseförlopp så att andra förstår vad jag menar.

Kunna ge och ta muntliga instruktioner. 

Kunna förklara för andra hur jag tänker.

I huvudsak kunna hålla mig till ämnet. 

 

Arbetsgång:

Under året kommer vårt arbete utgå från ett material som heter Sagoskogen. En plats som barnen skapar och där de sedan är aktiva medaktörer i det fortsatta skapandet och lärande. Varje vecka flyttar det in en ny figur som representerar en bokstav. Detta bidrar med ett visst överraskningsmoment då vi inte vet vem som ska komma. Denna figur och bokstaven som den representerar blir veckans huvudsakliga arbetsområdet. Vi kommer träna på bokstävernas ljud och form både gemensamt men också enskilt i text, i samtal och bild. Parallellt med bokstaven som är i fokus för veckan kommer vi arbeta med högläsning, prepositionerna och meningsuppbyggnad (stor bokstav, punkt eller andra skiljetecken, samt meningars innehåll). 


Läroplanskopplingar

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

söka information från olika källor och värdera dessa.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.

Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Alfabetet och alfabetisk ordning.

Sambandet mellan ljud och bokstav.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.

Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras

Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

Skillnader mellan tal- och skriftspråk, till exempel att talet kan förstärkas genom röstläge och kroppsspråk.

Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.

Matriser i planeringen
Svenska
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback