Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
8
Resereportage
Långsjöskolan, Norrtälje · Senast uppdaterad: 9 augusti 2022
Du skriver ett reportage om ett resmål med fokus på att skriva gestaltande.
Tidsperiod: v. 35-38 höstterminen 2020
Innehåll:
- Skriva ett resereportage
- Kamratrespons. Kunna ge och ta konstruktiv respons.
Texten ska lämnas in senast onsdag v. 39.
Arbetsmaterial inför skrivandet finns i en separat lärlogg; Resereportage - material att använda.
Bedömning: se matriser.
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (2)
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
Kriterier (3)
Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning och väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
De berättande texter eleven skriver innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med komplex uppbyggnad.
Dessutom kan eleven ge välutvecklade och nyanserade omdömen om texters innehåll, språk och uppbyggnad och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet, kvalitet och uttrycksfullhet på ett väl fungerande sätt.
