Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska som andraspråk

·

Årskurs:

5

Läsning och läsförståelse

Lingenässkolan, Kristianstad · Senast uppdaterad: 5 oktober 2020

Vi tränar vidare på läsning och läsförståelse.

Arbetssätt:

  • läsa olika slags texter
  • lyssna på radiodrama för barn, till exempel "Som trolleri", där vi tränar läsförståelse med hjälp av lässtrategier
  • titta på filmer från Disney för att träna på läsförståelse och lässtrategier
  • lyssna på högläsning av olika texter (till exempel skönlitterära texter och faktatexter)
  • ha läsläxa där vi tränar läsning och läsförståelse
  • läsa bänkbok
  • skriva bokrecensioner

 

Litet tema om Disney:

  • Vi kommer lära oss vem Walt Disney var
  • Vi kommer titta på filmer (både kortare och längre) från Disney
  • Vi tränar på lässtrategierna spågumman, detektiven, cowboyen, reportern och konstnären
  • Kahoot, quizlet

 

 

Jag bedömer:

  • ditt muntliga deltagande (lässtrategier och läsförståelse)
  • ditt skriftliga arbete (lässtrategier, läsförståelse och bokrecension)
  • när du läser högt

 


Läroplanskopplingar

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

välja och använda språkliga strategier,

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Uttal, satsmelodi och sambandet mellan betoning och betydelse.

Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.

Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

Eleven kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerade sätt.

Genom att göra enkla, kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar med viss koppling till sammanhanget visar eleven grundläggande läsförståelse.

Dessutom kan eleven, utifrån egna erfarenheter och referensramar, tolka och föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk samt på ett enkelt sätt beskriva sin upplevelse av läsningen på ett enkelt sätt.

Matriser i planeringen
Läsning och läsförståelse
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback