Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Samtala, åk 4, ht-20

Skapad 2020-08-18 13:44 i Östra Karups skola Båstad
Grundskola 4 Svenska
Har du någon gång pratat med en kompis och känt att du inte har fått säga någonting? Eller tvärtom, att det bara är du som pratar och den andra inte verkar lyssna? Det krävs mer än att två eller flera personer talar med varandra för att det ska bli ett bra samtal. Det här ska vi träna på nu!

Innehåll

Vi kommer att:

  • titta på några avsnitt ur UR.se-serien   "Kom ketchup" för att  få tips på hur man på ett bra sätt samtalar, argumenterar och berättar
  • göra olika samtalsövningar 
  • träna på att improvisera när vi berättar
  • samtala om hur viktigt det är att alla i klassen är trygga och vågar prata och göra sin röst hörd 
  • träna på att samtala om olika ämnen   i små grupper
  • spela in samtal i små grupper, lyssna på samtalen och själv bedöma  hur du tycker det gick för dig 

Bedömning: Se matrisen

Kopplingar till läroplanen

  • kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
    Gr lgr11
  • kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
    Gr lgr11
  • kan använda såväl digitala som andra verktyg och medier för kunskapssökande, informationsbearbetning, problemlösning, skapande, kommunikation och lärande,
    Gr lgr11
  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.
    Sv  4-6

Matriser

Sv
Samtala, åk 4, ht-20

Rubrik 1

Träna vidare
----->
----->
Samtala om ett givet ämne.
Jag säger inte så mycket när vi pratar kring en fråga i mindre grupper. Jag behöver stöd för att komma igång.
Jag kan säga några olika saker om frågan vi pratar om.
Jag kan på olika sätt berätta om ett ämne, till exempel vad jag har för tankar om en fråga.
Lyssna
Ibland tänker jag på annat. Gör något annat eller glömmer att titta på den som pratar.
Jag visar oftast respekt genom att lyssna.
Jag visar alltid respekt genom att lyssna, nicka och titta uppmuntrande på den som pratar. Jag kommenterar också det som andra säger.
Prata en taget.
Ibland avbryter jag andra bara för att få säga det jag tycker.
Jag väntar oftast på min tur.
Jag väntar alltid på min tur.
Ställa frågor
Jag brukar inte ställa frågor till mina kompisar.
Ibland ställer jag frågor till mina kompisar.
Jag ställer frågor som får samtalet att flyta på. Jag försöker ställa frågor till de som inte säger så mycket.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: