Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Falafelflickorna

Skapad 2020-08-19 14:26 i Östlyckeskolan Alingsås
Gemensam läsning av Falafelflickorna avXXXXXX. Läraren läser ett stycke högt ur originalboken därefter läser eleverna tyst samma stycke i den lättlästa versionen. Eleverna jobbar sedan enligt EPA med olika uppgifter till texten.
Grundskola 7 – 9 Svenska som andraspråk
Hur långt måste man lyda sina föräldrar? Är det rätt att göra motstånd och hävda sin egen vilja? Kan du som är ung påverka ditt och andras liv? Var finns det hjälp att få om man inte kan få den från sin familj? I boken Falafelflickorna kommer vi att läsa om Hawa som har det långtråkigt på sommarlovet. När hon startar en egen detektivbyrå få hon plötsligt mycket att göra och hamnar i ganska svåra situationer.

Innehåll

Vi ska läsa Falafelflickorna tillsammans. Jag kommer att läsa ett stycke högt och sedan ska du läsa själv. När du har läst kommer du att få uppgifter som du ska svara på. Dina svar ska du dela med mig på Drive. 

Vi kommer också att diskutera det vi har läst. Ibland diskuterar vi hela klassen och ibland i mindre grupper.

 

Jag kommer att bedöma

  • hur aktiv du är i våra diskussioner
  • hur du formulerar och argumenterar för dina tankar och åsikter kring det vi läser
  • hur genomtänkt och utvecklat du svarar på de skriftliga uppgifter du får

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    SvA
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    SvA
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
    SvA  7-9
  • Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
    SvA  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: