Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Råå Södra Skola, Helsingborg · Senast uppdaterad: 19 augusti 2020
Det här kapitlet handlar om addition och subtraktion
Undervisningen i ämnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden.
Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper för att kunna formulera och lösa problem samt reflektera över och värdera valda strategier, metoder, modeller och resultat.
När du har arbetat med det här kapitlet ska du
Vi har gemensamma genomgångar där vi går igenom olika strategier.
Vi arbetar med matematikboken Alfa, både enskilt och parvis/grupp.
Vi tränar på att förklara för varandra och på att lyssna till förklaringar från klasskamrater.
Vi gör beräkningar med skriftliga räknemetoder.
Vi tränar addition och subtraktion digitalt och med lekar/spel.
Jag kommer att bedöma:
Ditt deltagande i diskussioner vid genomgångar och vid samtal.
Hur du löser uppgifter och redovisar dina tankar.
Resultat diagnos 1
.
Syfte (4)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
Centralt innehåll (3)
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter