Engelska åk 4 2020/2021

På engelskan kommer vi att arbeta med boken Skills 4. I Skills får vi följa Tibbo, en utomjording, och hennes vänner på jorden i deras jakt på "The Hands of Time". Vi lär oss nya ord och fraser, tränar på att tala, läsa och skriva engelska.

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

...kunna läsa och förstå enkla texter och instruktioner 
...kunna lyssna och förstå muntliga enkla instruktioner.
...kunna skriva enkla meningar.
...kunna prata och berätta t.ex. om dig själv och dina intressen på engelska.

Undervisning och arbetssätt: 

Lyssna på talad engelska från olika delar av världen.

Läsa enkla texter.  

Skriva enkla texter av olika slag (beskrivningar, dialoger, brev).

Tala engelska så mycket som möjligt (i par, smågrupper, "bikupa", enskilt och i talkör, sånger o.s.v.)

Utöka ordförrådet genom att träna in nya ord, läsa och skriva texter.

Samtala om hur språket är uppbyggt (grammatiska regler).

Vi arbetar med Skills 4, textbook, workbook och digitalt material.

Vi talar, sjunger och läser.

Vi arbetar enskilt, i par och i smågrupper. 

Vi ser på filmer, leker lekar, använder spel och digitala verktyg och dramatiserar dialoger. 

Detta kommer att bedömas:

Under höstterminen kommer bedömningen att koncentreras kring din förmåga att:
- prata och berätta om dig själv, din familj och dina intressen.
- förstå vad andra säger (lyssna på och förstå muntliga instruktioner och förstå innehållet i en film eller uppläst berättelse.)

Under vårterminen kommer bedömningen att koncentreras kring din förmåga att:
- förstå innehållet i en text
- skriva enkla meningar
- samtala (ställa frågor och svara på enkla frågor).


Bedömningen sker fortlöpande på engelsklektionerna, muntligt och skriftligt.

Vi använder bedömningsmaterialet som tillhör Skills 4. Utvärdering görs efter varje "Unit" (3 kapitel).

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• Sånger, sagor och dikter.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.