Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
3
Centralskolan, Tierp · Senast uppdaterad: 19 augusti 2020
Övergripande mål: Du ska: - få förståelse för att teknik är allt människan skapar för att underlätta för oss i vardagen. - känna till hur några vanliga tekniska föremål fungerar. - känna till att det är vi människor som avgör om det är bra eller dålig teknik beroende på hur vi använder den.
När du har arbetat med det här området ska du:
Ha kunskap om att teknik är materiella föremål som vi uppfinner och utvecklar för att underlätta för oss i vardagen.
Känna till hur några vanliga tekniska föremål fungerar.
Få kunskap i grunderna för programmering
Under arbetsområdets gång kommer du arbeta så här:
Självständigt arbete, arbete i par och grupp.
Du kommer deltaga i samtal och diskussioner.
Skriva texter och göra bildkopplingar.
Du kommer att få se film från UR.se "Mitt liv som grej" och "Programmera mera" och sedan lösa de uppgifter/uppdrag du får där.
Behov, Uppfinna, yrken, teknikutveckling, verktyg
Syfte (3)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
Centralt innehåll (6)
Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.
Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Undersökande av hur några vardagliga föremål är uppbyggda och fungerar samt hur de är utformade och ge förslag på hur de kan förbättras.
Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.
Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter