Ämnen:
Moderna språk - språkval
·
Årskurs:
7
Kungsholmens grundskola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 5 oktober 2020
När man åker till ett nytt land brukar man träffa nya människor. De är nyfikna på hur man är som person och varifrån man kommer. Under terminens första veckor kommer vi att öva på att berätta om oss själva och att ställa frågor till varandra. Vi ska tala om var vi bor, vad vi gillar, vilka kläder och färger vi tycker bäst om samt beskriva den platsen där vi bor.
Fokus: Muntlig interaktion
vecka |
Ämnets område |
Genomgångar |
Grammatik |
Muntliga övningar |
Läxor (torsdag till torsdag) |
34 |
Intro: Centralt innehåll; arbetssätt, kort brev där man berättar om sig själv. Kap 1. |
|
|
|
|
35 |
Hälsningsfraser Frågeord
|
Singular av tener (kap.2)
|
prepositioner |
ÖB s.7,9
|
Glosor, se Teams 7SP_2/Filer/Deberes
|
36 |
Räkneord Färger (kap.3)
Kläder (kap.4) Färger
Sång: Me gustas tú
|
Regelbundna verb (llevar, vivir)
Adjektivböjning (kap.4)
|
Adjektivböjning ÖB s.28 uppg.5
gustar |
ÖB s.20,22,23
ÖB s.25,29 |
Glosor, se Teams 7SP_2/Filer/Deberes
|
37 |
Förberedelseuppgift
|
Ser och estar |
|
ÖB s.16
|
Glosor, se Teams 7SP_2/Filer/Deberes
|
38 |
Prov |
|
|
|
|
39 |
Prov |
|
|
|
|
GENOMGÅNGAR
Regelbundna verb -ar, -er, ir https://youtu.be/elpiHntDwgk
Verb ser https://youtu.be/GEKtH7v92Jc
Verb estar https://youtu.be/PIR7od7Qjtw
Skillnad mellan ser och estar samt verbet tener https://docs.google.com/presentation/d/1CtS9FwHmiMZetwMlpYKGoa3u-dyk6D5ZpoAA7IWh2Pg/present?includes_info_params=1&eisi=CLis39mVluoCFVWBIwAd0I8JAQ&slide=id.p
ÖVRIGT MATERIAL/ORDFÖRRÅD
La ropa https://www.profedeele.es/actividad/vocabulario/ropa-prendas-de-vestir/
Los colores https://www.profedeele.es/actividad/vocabulario/los-colores/
Me gustas (con personas) https://www.profedeele.es/actividad/funciones/verbo-gustar-personas/
Manu Chao Me gustas tú https://www.profedeele.es/actividad/cancion/manu-chao-me-gusta-como-eres/
PROV
Una presentación (kap. 1-4)
Tidsåtgång 5 min per elev
vad testas?
Hälsningsfraser, presentera/berätta om sig själv, frågeord, färger, 0-49,
geografi, un/una, el/la, kläder, adjektivböjning, prepositioner, llamarse,
tener, vivir, ser, estar, gustarse, llevar (singular).
Centralt innehåll (4)
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
Kriterier (10)
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enstaka enkla förbättringar av egna framställningar.
Dessutom kan eleven välja och använda sig av någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen.
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.
Dessutom kan eleven välja och använda sig av några olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
Dessutom kan eleven välja och använda sig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
Innehåller inga matriser