Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska

·

Årskurs:

F - 3

Berättande text

Jernvallsskolan, Sandviken · Senast uppdaterad: 20 september 2023

Att skriva berättelser är roligt! Tänk vilken härlig känsla det är att läsa en bok som man tycker är riktigt bra. Du kommer under årskurs 3 att få skapa en riktigt bra bok som jag tror att du kommer att känna dig mycket stolt över! Genom ditt arbete kommer du att ta ditt skrivande till nästa nivå. Den ska heta "Den magiska dörren" och den ska ha 9 kapitel. Vi kommer även att göra illustrationer till varje kapitel.

Mål:

  • Jag ska kunna använda mig av olika strategier för att skriva en berättande text.
  • Jag ska kunna skriva en berättelse med tydlig handling. Den har en inledning, problem, lösning och ett avslut.
  • Jag ska kunna beskriva personer och miljöer.
  • Jag ska ha minst 5 korrekta meningar i varje kapitel. Jag sätter ut punkt och stor bokstav på rätt ställe.
  • Jag ska stava ord som jag ofta använder rätt, ex att, ett, och, fick, gjorde, kille, tjej.
  • Jag ska kunna bearbeta (förändra) min text efter feedback från lärare och klasskamrater.
  • Jag ska kunna läsa en klasskamrats text och ge feedback på det kompisen skrivit.

 

För att nå dessa mål kommer vi bl.a. att arbeta med skrivprojektet Den magiska dörren.

Du kommer då att få träna på att beskriva miljöer, personer och händelser, samt hur man skriver dialog.

Vi skriver på dator så att vi lätt kan bearbeta våra texter.

Efter varje kapitel kommer du och din lärkompis att ge varandra feedback och hjälpa varandra.

Vi tränar samtidigt på att skriva meningar med stor bokstav, punkt och andra skiljetecken.

 

 

 


Läroplanskopplingar

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Grundläggande textbearbetning.

Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt personbeskrivningar.

Eleven skriver enkla texter med läslig handstil och med digitala verktyg. I texterna använder eleven stor bokstav, punkt och frågetecken samt kan stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback