Trä och metallslöjd

Pedagogisk planering Trä och metallslöjd

Ämne: Slöjd                                            

Läsåret 2020/2021                                  Årskurs 9

Inledning

I trä- och metallslöjd får du möjlighet att utveckla din kreativitet och arbeta utifrån hantverkstraditioner

Konkreta mål	I år 9 kommer eleverna att ges förutsättningar att vidareutveckla och fördjupa sig i de förmågor som beskrivs i LGR 11 under ämnet slöjd
Undervisning	-          Undervisningen genomförs med gemensam lärarledd instruktion, därefter individuell handledning. -          Du ska kunna ge egna förslag på hur du genomför arbetsuppgifterna
Syfte	Undervisningen i ämnet slöjd syftar till att eleverna utvecklar kunskaper i olika hantverkstekniker och att arbeta med olika materialer och uttrycksformer. Eleverna ges möjlighet att utveckla sin skicklighet i en process där tanke, sinnesupplevelse och handling samspelar.

Centralt innehåll

-          Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning, värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet. -          Undersökande av materials form, funktion och konstruktionsmöjlighet. -          Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet. -          Två dimensionella skalaritningar. -          Förebilder vid bearbetning av egna idéer. Samt flertalet delar ur det centrala innehållet utifrån tidigare läsår.

Bedömning	Du ska kunna -          Visa hur du har använt verktyg och redskap. -          Resonera kring färg och form -          Bedöma kvalitét/noggrannhet	Som du visar genom att: -          Motivera dina val och arbetssätt -          Skriva en reflektion över ditt arbete. -
Saker att tillverka	1.      Valfritt alster av en valfri träbit som är 1500mm lång 2.      Eget valfritt projekt inom ramen för trä- och metallslöjd. 3.      Nävertampning 4.      Koppar ros