Läsförståelse åk 6 20/21

Du läser olika typer av texter: skönlitterära texter, faktatexter, annonser, dikter, referat, krönikor, recensioner etc...

Syfte med arbetsområdet:

• Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• Sv
  Syfte läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll som arbetsområdet berör:

• Läsa och skriva Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Sv 4-6
  Berättande texter och sakprosatexter Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

Beskrivning av arbetsområdet:

Du läser olika typer av texter för att utveckla olika lässtrategier som; faktaläsning, sökläsning, läsning mellan raderna, djupläsning och översiktsläsning.

Bedömning av arbetsområdet:

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• läsa åldersanpassad skönlitteratur och faktatexter.
• välja lässtrategi efter olika genre, t ex instruktioner, faktatexter, berättelser etc..
• förstå och tolka innehållet i texterna.
• sammanfatta olika texter.

Arbetstid och deadlines för arbetsområdet:

Du arbetar kontinuerligt med läsförståelse, både under eget arbete och på presentationer.