Världsmusik åk 7

Vi lyssnar på musik från olika världsdelar. Diskuterar , beskriver och gör jämförelser.

Syfte

Du ska som elev få möjlighet att utveckla dina förmågor att:

...resonera om musikens olika funktioner.

...resonera kring vilken betydelse musiken har och har haft för individer och samhällen.

...urskilja och jämföra musikaliska karaktärsdrag fån olika genrer, epoker och kulturer.

...urskilja olika instrument och instrumentgrupper.

...beskriva vilka funktioner instrument och instrumentgrupper har i olika sammanhang.

 

Uppgift

Världsmusik

På lektionerna jobbar ni med att lyssna på och ta reda på fakta om musik från de olika länderna. 

• Tid: 4 lektioner
• Skriftlig inlämning: Glöm  inte att det ska vara en sammanhängande text med fullständiga meningar och inte bara korta svar.
• Muntlig redovisning: Ni ska skapa en presentation i Power point eller liknande program . Presentationerna kommer att redovisas inför klassen efter 4 lektioner
• Uppgift:
  • Gör en grupp/enskild presentation kring folkmusik från två valfri kulturer. Ni kan hitta fakta och information på https://varldsmusik.se/
  • Man kan jobba 1-3 personer per presentation. 
• Följande ska vara med i presentationen - 

Utifrån er text ska ni berätta/redovisa för gruppen vad ni har kommit fram till.

1. Från vilken kultur kommer musiken ifrån och varför har du valt musik från denna kultur?
2. Hur används musiken inom denna kultur? 
1. Är det en rituell låt?
2. Är det en låt för rekreation dvs avslappning?
3. Är det mer vardagsmusik?
4. Har musiken en ceremoniell funktion?
5. Är musiken något som används av både män och kvinnor?
6. Använder man musiken i filmer eller i andra typer av medier m.m.?
3. Hur tror du att denna låt påverkar människor som lyssnar på den?
1. Vilka tankar väcks kring låten?
2. Hur påverkas man fysiskt av låten, som för att dansa eller hamna i trans?
3. Hur påverkas man känslomässigt av låten?
4. Vilka instrument finns inom denna sorts folkmusik?
1. Är det något instrument som är specifikt kring denna kultur?
2. Inom vilken instrumentfamilj hör detta instrument till?
3. Vilken funktion har instrumentet i musiken, är det ett centralt instrument, är det ett melodi instrument, används det för att ge signaler, skapa trans m.m.?
5. Vad är speciellt med denna sortens musik, dvs karaktärsdrag hur känner vi igen musik från denna kultur ?
1. A capella = utan instrument
2. Mycket trummor, olika rytmer
3. Muntlig tradition
6. Musikexempel från denna kultur och bilder /gärna/
7. Skillnader och likheter 

Ert skriftliga arbete ska vara inlämnat innan den muntliga presentationen startar. Datum för inlämning samt tydliga instruktioner till uppgiften ligger i Google Classroom.