Filmmusik årskurs 9

Din uppgift! Syftet med uppgiften är att eleven skall förstå vilken möjlighet man har att förmedla, förstärka eller förvanska ett budskap med hjälp av musik. Ni skall också lära er att känna igen olika instrument (hur de låter) och bekanta er med grundläggande termer inom musiken.

Eleverna ska utveckla sin kunskap om filmmusik som sedan används praktiskt i analysen.

Lektion 1: Föreläsning om filmmusikens historia och musikskapande.

Lektion 2: Föreläsning om vilka instrument finns i symfoniorkester.

Lektion 3-7: Uppgifter /eget arbete

I häftet om filmmusikens historia och uppgifter där det står tydligt om vad du ska göra och på vilket sätt.
Arbetsområdet filmmusik har en skriftlig och en praktisk uppgift samt en utvärdering som du kommer att skriva efter att vi har avslutat arbetsområdet.


- Du ska utveckla din kunskap om filmmusik som sedan används praktiskt i analysen.
- Du ska utveckla förmågan i att uppleva och reflektera över musik .
- Du ska få möjlighet att utveckla din kunskap i att använda röst, musikinstrument, digitala verktyg samt musikaliska begrepp och symboler i olika musikaliska former och sammanhang.
- Dina erfarenheter av musik ska utmanas och fördjupas i mötet med andras musikaliska erfarenheter.

 

Uppgiften består av två moment:

Moment 1:

• Skriftlig inlämning (musikanalys)- tolka musiken i en film du gillar ( se Google classroom)
• Muntlig presentation

Moment 2:

• Du skall spela in musik till ett videoklipp.

   Du har tre klipp att välja mellan:

  • Avatar

  • Rush

  • Planet Earth

   Titta gärna igenom alla videoklipp och välj det som känns bäst att göra musik till. Försök sedan att hitta en känsla i musiken så att det överensstämmer med videoklippet.

• Skapa ditt eget ledmotiv
• Hur?Du ska välja en av karaktärerna i en film och komponera  ett eget ledmotiv som passar med karaktären. Det finns inga regler för hur en melodi kan låta  utan använd din fantasi

All material ligger i Google classroom.

Inlämningsdatum av uppgifterna bestämmer vi tillsammans.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att skapa musik samt uttrycka och kommunicera tankar och idéer i musikalisk form, och
• förmåga att uppleva och reflektera över musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Gestaltning och kommunikation av musikaliska tankar och idéer i kombination med andra uttrycksformer.
• Ackord-, melodi-, bas- och slagverksinstrument samt digitala verktyg för musicerande och musikskapande.
• Hur musik används som meningsskapande uttrycksform i olika medier, till exempel i film och spel.
• Musikinstrumentens funktioner och uttryck i olika genrer och sammanhang.