Skolbanken Logo
Skolbanken

Energi och hållbar utveckling

Eriksberg anpassad grundskola, Uppsala · Senast uppdaterad: 5 september 2020

Vi kommer att lära oss om olika energikällor, om kärnkraft, fossila - och förnybara bränslen. Vi kommer att lära oss om varför vi ska sopsortera för en hållbar utveckling samt om vattnets användning.

Syfte

Genom undervisningen ska du ges möjlighet att utveckla nyfikenhet på och intresse för de sammanhang och fenomen i naturen som hela tiden påverkar miljön och allt levande.

 

 

Det här ska du som elev lära dig

Om kärnkraft, fossila- och förnybara bränslen. Deras betydelse för vår energianvändning i samhället och deras för- och nackdelar när det gäller miljön.

Vad energi är och vad för olika slags energikällor vi har. 

Varför vi ska sopsortera och vad det har för påverkan för energi.  

Om vattnets användning och hur vi kan påverka det. 

 

 

Så här kommer vi att arbeta

Vi kommer att se filmer från Studi. 

Vi kommer att ha diskussioner i helklass eller mindre par/grupp. 

Alla dokumenterar i NO-boken med stöd av bilder. 

Vi kommer att göra studiebesök på Pumphuset (Ditt avfall är inget skräp).

Vi kommer att göra en stadsvandring kring vattnets användning. 

 

 

Bedömning 

Din förmåga att vara aktiv och delaktig under lektionerna genom samtal och diskussioner. 

Hur du förmedlar dokumentation i din dokumentationsbok och berättar om de undersökningar vi gör genom skrift och bild eller andra uttrycksformer. 


Läroplanskopplingar

reflektera över samband mellan orsak och verkan,

använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

jämföra och reflektera över sambanden mellan livsstil, miljö och hälsa,

genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och

använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Metoder och strategier för att påverka situationer och lösa problem.

Hur människans olika val och handlingar kan påverka naturen och miljön och vad detta innebär för en hållbar utveckling, till exempel källsortering och val av färdmedel.

Människan beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling.

Fältstudier, experiment och sorteringar samt hur de genomförs och används för att undersöka närmiljön.

Matriser i planeringen
Kunskapskrav NO åk 7-9, grundsärkolan
Kunskapskrav verklighetsuppfattning åk 1-9, grundsärskolan
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback