Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
4 - 6
Kungsklippeskolan, Huddinge · Senast uppdaterad: 24 augusti 2020
Övergripande mål Du ska: - ha förståelse för att teknik är allt människan skapar för att underlätta för oss i vardagen. - känna till hur några vanliga tekniska föremål fungerar. - ha kunskap om att det är olika behov som styr vad vi använder för teknik i vardagen. - Känna till att det är vi människor som avgör om det är bra eller dålig teknik, beroende på hur vi använder tekniken.
Dina mål:
När du har arbetat med det här området ska du:
Ha kunskap om att teknik är materiella föremål som vi uppfinner och utvecklar för att underlätta för oss i vardagen.
känna till hur några vanliga tekniska föremål fungerar.
Ha kunskap om att det är olika behov som styr vad vi använder för teknik.
Under arbetsområdets gång kommer du arbeta så här:
Självständigt arbete, arbete i par och grupp.
Du kommer deltaga i samtal och diskussioner.
Du kommer få läsa en text och arbeta med uppgifter utifrån den texten om teknik i vardagen.
Du kommer att få se film från teknikspanarna, mitt liv som grej och sedan lösa de uppgifter/uppdrag du får där.
Behov, Uppfinna, yrken, teknikutveckling, verktyg
Vi kommer att ha redovisningar genom att du i grupp berättar vad ni kommit fram till för olika lösningar utifrån teknikspanarna och mitt liv som grej.
Diskutera ihop vad du kommit fram till när du jobbade med boken om teknik samt i din arbetsbok.
Bedömningsmatris
Syfte (3)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
Centralt innehåll (1)
Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.
Innehåller inga uppgifter