Ämnen:
SO (år 1-3)
·
Årskurs:
1
Hjortsbergsskolan, Falkenberg · Senast uppdaterad: 5 oktober 2020
Vi kommer att arbeta med trafik som tema. Innehållet kommer vara trafikmärken, trafiksäkerhet och regler inom trafik i vår närmiljö.
Vad ?
Du ska kunna skilja mellan följande geometriska figurer:
kvadrat/rektangel - upplysningsmärken,
cirkel - förbudsmärken
triangel - varningsmärken.
Du ska känna till trafikregler som gäller när du rör dig ute i trafiken.
Du ska kunna diskutera och få en förståelse för olika situationer som kan uppstå i trafiken
Hur?
Du ska kunna kombinera text och bild till minst fem trafikmärken som finns i vår närhet..
Du ska enkelt kunna berätta hur man beter sig när du åker buss, bil, cyklar i eller går i trafiken.
Vi ska rita/måla, skriva och berätta om olika trafiksituationer.
Vi kommer gå ut i vårt närområde för att identifiera trafikmärken som barnen möter när de är ute i trafiken och identifiera olika faror.
Vi tittar på film och diskuterar innehållet.
Vi koppplar de olika geometriska formerna till olika trafikmärken
Syfte (1)
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
Centralt innehåll (1)
Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
Kriterier (2)
Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter