Ämnen:
Samhällskunskap, Svenska
·
Årskurs:
5 - 6
Tallbacksskolan, Tierp · Senast uppdaterad: 24 augusti 2020
Varifrån kommer familjens pengar och vad ska de räcka till? Vilka yrken finns det nu och i framtiden? Vilka regler och lagar finns det om arbete? Vad är skatt och vad ska skattepengarna användas till? Hur ser Sveriges handel med andra länder ut? Varför finns det rika och fattiga länder? Om detta och lite till ska du få lära dig om i arbetsområdet "Arbete och pengar".
I arbetsområdet kommer du som elev att få möjlighet att utveckla kunskap om och förståelse för:
- vilka olika typer av skatter det finns och vad skattepengarna används till.
- hur en månadsbudget kan se ut för en familj och vad familjens inkomster måste räcka till.
- resursfördelning och ekonomiska förutsättningar.
- lån och försäkringar.
- olika yrken och vad som kommer att behövas i framtiden.
- lagar och regler inom arbetslivet.
Vi kommer att:
- läsa olika texter inom aktuellt område och jobba med instuderingsfrågor kring dessa.
- titta på film.
- ha diskussioner (i helklass men även i mindre grupper).
- öva på att ta ställning och framföra argument i olika frågor, både muntligt och skriftligt.
- skapa en månadsbudget för en påhittad familj gruppvis.
- undersöka priser och träna på att göra prioriteringar.
Bra ord/begrepp att kunna:
ekonomiskt kretslopp
inkomster
utgifter
lån
ränta
bidrag
budget
direkt skatt
indirekt skatt
export
import
i-länder
u-länder
bistånd
Din kunskapsutveckling bedöms fortlöpande utifrån dina insatser under lektionstid och genom återkoppling till arbetet.
Du behöver visa din förmåga att använda dina kunskaper för att granska information, göra egna reflektioner, kommunicera vad du har kommit fram till och ta ställning i frågor som rör arbetsområdet "Arbete & Samhällsekonomi". Du ska känna till, visa på förståelse och kunna samtala om de begrepp som används inom temaområdet.
Ovan nämnda utvärderas genom kontinuerliga diskussioner under lektionstid och i samband med olika bedömningsuppgifter under arbetets gång.
Syfte (4)
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Centralt innehåll (4)
Familjen och olika samlevnadsformer. Sexualitet, könsroller och jämställdhet.
Privatekonomi och relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion.
Det offentligas ekonomi. Vad skatter är och vad kommuner, landsting och stat använder skattepengarna till.
Ekonomiska villkor för barn i Sverige och i olika delar av världen. Några orsaker till, och konsekvenser av, välstånd och fattigdom.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter