Mål från läroplan och kursplan som ligger till grund för arbetsområdet:

Förmågor och centralt innehåll anpassade till arbetsområdet:

Du ska få möjlighet att utveckla dina förmågor genom att: 

- läsa böcker anpassade till din nivå och intresse.
- skriftligen återberätta boken kortfattat  

Bedömning

I arbetsområdet bedöms det på vilket sätt:

- Du följer instruktioner.  
- Du visar att du har förstått det du läst.
- Hur du formulerar dig.
- Hur du använder dig av språkregler.
- Hur du strukturerar din text. 

Undervisning

Utifrån ditt intresse hitta böcker som är anpassade till din läsnivå. 

• Bokrecension

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

  Sv
• Centralt innehåll
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

  Sv  1-3
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.

  Sv  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt.

  Sv   3
• Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse.

  Sv   3
• Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.

  Sv   3
• I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.

  Sv   3
• De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning.

  Sv   3
• Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.

  Sv   3