Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska

·

Årskurs:

4

Svenska - återberättande text i årskurs 4 v. 36-43

Matteusskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 26 augusti 2020

Varje dag berättar du om saker som du varit med om. Ofta gör du det genom att skriva eller tala. När du återberättar om något du själv varit med om är det viktigt att berätta allt i rätt ordning för att den som läser eller lyssnar ska förstå vad du menar. I detta avsnitt får du öva på att återberätta i tal, skrift och att läsa återberättande text.

Vad ska du arbeta med?

 Du ska få träna på att utveckla förmågan att läsa och skriva återberättande texter, samt återberätta muntligt om händelser du var varit med om.  Du ska också träna på att förstå hur en återberättande text är uppbyggd.

Hur ska du arbeta?

 Vi kommer att arbeta med att:

- läsa olika återberättande texter samt diskutera dessa på olika sätt.

- göra olika övningar där ni ska träna på att återberätta skriftligt och muntligt om något som hänt, som du läst eller sett.

- planera en återberättande text genom att använda dig av stödord/nyckelord och tidsord.

 

Hur vi arbetar 

- gemensamma genomgångar

- arbete i boken både självständigt samt i par

- diskussioner i grupp och i par

- skriftliga uppgifter som lämnas in

- muntlig redogörelse

 

Vad ska du lära dig?

 

 

2. Hur det ska bedömas? 

- skriftlig uppgift som lämnas in

- observationer under lektioner i hur du arbetar med dina arbetsuppgifter

- observationer i hur aktivt du deltar i diskussioner

 

3. Vad är det som bedöms? 

- det du gör under lektioner i diskussioner samt skriftliga övningar

- den skriftliga inlämningsuppgiften - återberättande text

 

 

 


Läroplanskopplingar

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Hur man använder ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.

Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.

Matriser i planeringen
Skriva en återberättande text - en händelse eller ögonblick
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback