Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

REMAKE

Skapad 2020-08-26 16:30 i Askebyskolan Stockholm Grundskolor
Eleverna tillverkar en fantasi-insekt av återbruksmaterial. Genom att skapa i återbrukat material lär de sig om hållbar utveckling och utvecklar sin kreativa förmåga.
Grundskola F – 6 Bild Slöjd Matematik SO (år 1-3) Svenska NO (år 1-3)
BEHÖVER VI VERKLIGEN INSEKTER I VÅR NATUR? Vi lär oss om insekternas betydelse för livet på vårt jordklot. Vi tillverkar en fantasi-insekt av återbruksmaterial och lär oss om varför det är viktigt att sopsortera och återvinna förpackningar som vi använder i vår vardag.

Innehåll

Arbetsgång

Här beskriver vi kort hur vi väljer att arbeta med Remake- projektet.

Vilka ämnen som ingår i projektet och vad som görs inom de olika ämnena.

Vad ska vi vi lära oss

Faktakunskaper, ord och begrepp som berör projektet/ämnena. Ämnesövergripande.

Kopplingar till miljö-arbete/hållbar utveckling.

Samarbete. Grupparbete. 

Hur ska vi lära vi lära oss

Grupparbete, enskilda uppgifter, filmer, föreläsningar, studiebesök, mm

Vad ska bedömas

Vilka förmågor som ska bedömas inom ramen för projektet - ev lägga till matris. 

Hur får vi visa vad vi kan 

Hur redovisar eleverna sitt arbete. Enskilt och i grupp.  

 

Uppgifter

  • fantasi-insekt

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
    Sl
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.
    SO
  • Centralt innehåll
  • Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
    Bl  1-3
  • Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
    Bl  1-3
  • Konstruktion av geometriska objekt. Skala vid enkel förstoring och förminskning.
    Ma  1-3
  • Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
    Sl  1-3
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
    Sl  1-3
  • Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
    Sv  1-3
  • Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
    NO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: