Good stuff - engelska åk 4

Vi arbetar med arbetsmaterialet Good Stuff åk 4. Vi utvecklar engelska kunskaperna genom att utifrån boken läsa, skriva och tala engelska.

Inledning

Vi kommer under hela läsåret att arbeta med arbetsboken och textboken Good Stuff Gold 4.

Vi pratar och diskuterar på engelska texter och ord.

Vi tittar på korta filmer anpassade för åk 4.

Vi arbetar också med språkriktighet utifrån arbetsboken.

Syfte

Syftet med läroboken  och andra arbetsformer är att eleverna ska kunna uttrycka sig i vardagliga samtal. Kunna skriva olika texter. Lära sig om de olika engelskspråkiga länderna över världen.

Arbetssätt

Läsa och lyssna på texter, gå igenom/översätta innehållet tillsammans, samtala parvis samt på olika sätt prata kring bilderna.

Arbeta med uttal, grammatik och olika ljud.

Arbeta med skriv-, samtals- och lyssningsövningar i Text Book och Work Book.

Bedömning

Eleverna bedöms utifrån förmågan att kunna samtala, skriva och förstå text.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.