Skolbanken Logo
Skolbanken

Årskurs:

F

Fysik och Teknik

Hässelby Villastads skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 27 augusti 2020

Syfte: Undervisningen i ämnet fysik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om fysikaliska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att ställa frågor om fysikaliska företeelser och sammanhang utifrån egna upplevelser och aktuella händelser. Eleverna ska ges förutsättningar att hantera praktiska, etiska och estetiska valsituationer som rör energi, teknik, miljö och samhälle.

 

Undervisningens innehåll:

 

 

 

Vi tar reda på vad energi och elektricitet har för funktioner i vårt samhälle. Hur fungerar enkla kretsar? Hur kan vi få en lampa att lysa?

 

Ämnesspecifika ord och begrepp:

el, energi, energiformer, atom, proton, neutron, elektron, batteri, poler, statisk elektricitet, volt.

Detta ska du kunna:

Du ska kunna konstruera egna enkla kretsar med batterier och lampor och med relevanta begrepp kunna förklara hur en elektrisk krets ska kopplas. Du ska kunna ge exempel på enkla kretsar i vardaglig elektrisk utrustning, t.ex. ficklampa. 

Du ska kunna genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.

Du ska kunna använda utrustningen på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.

Du ska kunna ge exempel på några energikällor och föra enkla resonemang

Så här jobbar vi:

Vi läser och ser filmer, gör enkla experiment, dokumenterar våra undersökningar: hypotes, genomförande och slutsats.

Med reservation för ändringar:

 

Vecka

(Datum)

Lektion

Syftet och innehåll

Sidor

Gamla boken

Nya boken

35

 

(24/08 -28/08)

 1

 

·         Förkunskaper: tabell 2o2 alt i helklass:

 

Fråga

Ditt svar

 

Vad vet du om elektricitet?

 

 

Vad vill du veta mer om elektricitet?

 

 

Var har vi el i vår vardag?

 

 

  

·         Två sorters elektricitet

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

84-85

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 90-91

 

 2

·         Vad är elektricitet? Statisk elektricitet och åskan.

 

·         Labb: ballongexperiment

 

86-87

 

 

85

 92-93

 

 

 91

 

 3

 

·         Elektrisk ström - elektroner som strömmar

 

·         Atommodell

 

·         Kopplingsschema – symboler

 

 

 

·         Hur fungerar ett batteri? Vilka ämnen leder ström?

·         Film på SLI: Snabbkoll! Ström. (0:00- 01:16)

https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=UR213571

88-89

 

Kopierat material

Kopierat material

 

 

90, 92

 94-95

 

 Kopierat  material

Kopierat material

 

 

 96-97

 

 

36

(31/08 – 4/09)

 4

·         Labb: När lyser lampa?

 

·         Hur tänkte man förr om elektriska fenomen?

 

·         Film på SLI: Elektrisk laddning och ström (6 min) https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=EDUS991057

89

 

94-95

 95

 

 98-99

 

 

 

 5

·         Var försiktig med el, kraftverk, hur kommer strömmen till våra hus?

 

 

 

·         Film på SLI: Välkommen till staden - om elektricitet (9 min)

https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=U102192-02

93, 91 (+ kopierade sidor från nya boken: 101, 103)

 100-103

 

 

 

 

 

 

 6

·         Teknik: Elspel 2o2

 

 

37

(7/09 –

11/09)

 7

·         Teknik: Elspel 2o2

 

 

 

 8

·         Teknik: Elspel 2o2

 

 

 

 9

·         Repetition:

Instuderingsfrågor

 

 

 

38

(14/09 -18/09)

 

OBS: U-samtal torsdag-fredag

10

 

 

·         Teknik: Elspel 2o2

 

 

OBS: 5a - tisdag istället av matematik

 

 

 

11 (tisdag)

·         Prov – fysik- elektricitet

 

 

 

12

·         Teknik: Elspel 2o2

 

OBS: Lektionen utgår i 5a pga U- samtal

 

 

39 (21/09 -25/09)

13

·         Teknik: Elspel 2o2

 

 

 

 

 

 

 

 

14

·         Labb: magneter

 

·         Magnetism: vad är magnetism?

72, 71

 

70-72

 

 

 78, 77

 

76-78

 

 

 

15

·         Var får man magneter ifrån? Vad trodde man förr?

73-75, 78

 

 79-81, 84

 

40 (28/09 – 2/10)

16

·         Så funkar en kompass, kompas och djur

76-77

 82-83

 

17

·         Elektriska magneter

79-81

 85-87

 

18

·         Repetition:

    Instuderingsfrågor

Kopierat material

Kopierat material

41

 (5/10 -9/10)

19

·         Repetition:

1.       Film på SLI: Så funkar magnetismen- magnetisk eller inte (2 min)

https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=EDUS74263

 

2.       Film på SLI: Så funkar magnetismen- vanliga magneter (3 min)

https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=EDUS74262

 

1.       Film på SLI: Så funkar magnetismen- elektromagnetism (2 min)

https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&article=EDUS74264

 

 

 

 

20 (tisdag)

·         Prov i magnetism

 

 

 

21

·         Magnetiska uppfinningar

 

Kopierade sidor  88-89 från nya boken

 88-89

 

 

 

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback