👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kroppen åk 3

Skapad 2020-08-28 07:01 i Fajansskolan Falkenberg
Vi arbetar med kroppen. Vi lär oss om hjärnan, nervsystemet och våra sinnen samt går igenom kroppsdelarna. Vi kommer även att prata om vad vi behöver för att vår kropp ska må bra, ex sömn, kost och hygien.
Grundskola 3 NO (år 1-3)
Vi arbetar om kroppen och de inre organen. Vi kommer att lära oss om skelettet, muskler, leder, hjärtat, blodomloppet, hjärnan, nervsystemet och våra sinnen. Vi kommer även att prata om vad vi behöver för att våran kropp ska må bra, ex sömn och kost.

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du ska utveckla din förmåga att:

- berätta om några inre organ,

- namnge och beskriva några av våra sinnen.

- beskriva vad man har skelettet till och namnge några delar.

- berätta varför man ska äta, sova och röra sig,

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer att:

 - läsa No boken Puls, faktatexter,

- se på film,

- göra experiment,

- samtala och skriva.

- göra en bok i appen Berätta.

 

Bedömning - vad och hur

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

- berätta om några inre organ,

- namnge och beskriva några av våra sinnen.

- beskriva vad man har skelettet till och namnge några delar.

- berätta varför man ska äta, sova och röra sig.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
    NO
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
    NO  1-3
  • Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
    NO  1-3
  • Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
    NO   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    NO   3