Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Bild

·

Årskurs:

4 - 6

Skapa vikingabåt åk. 4

Köpinge skola, Kristianstad · Senast uppdaterad: 1 september 2020

Detta arbetsområdet handlar om konstruktion och design men även historiska bilder. Du kommer skapa en vikingabåt av material som finns på skolgården och olika färger från bildsalen.

I arbetsområdet kommer olika delar av bildämnet hanteras. Bland annat konstruktion, måleri, tredimensionellt arbete (3D) och

en del av bildanalys - nämligen hur historiska verk är utformade

Du kommer skapa: 

  • En vikingabåt,
  • En berättelse till din vikingabåt. 

Under arbetet kommer du använda material

  • En låda som du får av Jack och Christel, 
  • Pennor, papper, sudd, linjaler, kritor, penslar, 
  • Färger från bildsalen, 
  • Material som du kan hitta på skolgården (sand, pinnar, löv till exempel), 
  • Annat som du kan tänkas behöva för att bygga en vikingabåt. 

I slutet av uppgiften kommer du göra en egen utvärdering av arbetet.

  • Hur har du själv upplevt arbetet?
  • Hur har din arbetsinsats varit?
  • Vad kunde varit bättre?
  • Vad har du övat på? 
  • Har du gjort något nytt? 
  • Hur känns det i efterhand att ha gjort en egen vikingabåt? 

Läroplanskopplingar

kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.

Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.

Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.

Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.

Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.

Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.

Matriser i planeringen
Skapa vikingabåt åk. 4
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback