Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Dikter, åk 5 ht20

Skapad 2020-08-28 08:39 i Katarina Södra skola Stockholm Grundskolor
Grundskola 5 Svenska
Att skriva dikter är roligt och lärorikt. Du kan skriva om vad som helst och det behöver inte ens rimma. Du kan börja hur som helst och du kan avsluta dikten hur som helst. Du ska nu få läsa och tolka dikter samt träna på att skriva dikter.

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Syftet är att du ska få möjlighet att läsa och tolka olika sorters dikter. 

Syftet är att du ska utveckla strategier för att skriva dikter. 

Centralt innehåll

Du ska lära dig:

Läsa dikter och samtala om diktens innehåll och form. 

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. 

Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma dikter till innehåll och form. 

Undervisning/metoder

Vi läser dikter och diskuterar dikters syfte, struktur och språkliga drag. 

Vi läser dikter och tolkar diktens innehåll. 

Vi tränar på att skriva dikter utifrån olika mallar. 

Vi skriver en gemensam dikt. 

Vi arbetar med cut- up poesi. 

Bedömning 

Följande kommer att bedömas

Din förmåga att:

utifrån egna erfarenheter tolka dikter och föra resonemang om dikters budskap

skriva dikter, både utifrån färdiga mallar, fritt och genom cut-up poesi. 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Sv
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
    Sv  4-6
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  4-6
  • Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
    Sv  4-6
  • Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
    Sv  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: