Klimat, kretslopp och biologisk mångfald

Vi arbetar med två arbetsområden i Clio. Klimatpåverkan och Kretslopp.

Vi arbetar med vad växthuseffekten r och hur människan påverkar den genom sin livsstil. Vi får också lära oss om olika kretslopp i naturen och deras betydelse för biologisk mångfald och alla ekosystem.

Du bedöms genom diskussioner, skrivuppgifter , vid laborationer och mindre skriftliga prov.

Uppgifter

Skogsbruk, jordbruk, jakt och fiske - expertgruppsarbete.

I det här arbetet ska vi jobba med hur olika näringar (skogsbruk, jordbruk, jakt eller fiske) påverkar och påverkas av olika faktorer.

Så här är arbetsgången:

1. Du får en genomgång och repetition om viktiga begrepp (0,5-1 lektion)
2. Du läser på om ditt område enskilt, det finns förslag på material att läsa och du får också leta själv. ( 1 lektion)
3. Ni arbetar i expertgruppen med att tillsammans planera vad ni ska presentera vid tvärgruppsredovisningarna, viktigt att få med alla punkter. (1 lektion)
4. Du gör färdigt din egen presentation (1 lektion)
5. Tvärgruppsredovisning, då kommer du enskilt att redovisa din näring för två andra elever och en lärare om ditt expertområde. Redovisningen bedöms i en matris. (lablektioner.)

Punkter ni ska ha med i redovisning

1. Berätta lite grann om din näring i Sverige, alltså fakta.
2. Tänk på ekosystemtjänster. Vilka ekosystemtjänster krävs för att din näring ska kunna fungera på lång sikt. Påverkar din näring ekosystemtjänster som andra behöver?
3. Hur kan din näring påverka den biologiska mångfalden i skogen / havet eller jordbruksmarken? Kan näringen utföras på olika sätt så att biologisk mångfald gynnas eller missgynnas?
4. Hur påverkar din näring möjligheten för andra intressen att använda marken tex friluftsliv genom allemansrätten.
5. Titta på de Globala målen i Agenda 2030. Vilka av målen tycker du hör ihop med det arbetsområde som er expertgrupp arbetar med. Förklara kort hur de hör ihop.
6. Tror du att din näring är hållbar på lång sikt, motivera?

Tips på länkar:

Allmänt om ekosystemtjänster

https://www.naturvardsverket.se/Miljoarbete-i-samhallet/Miljoarbete-i-Sverige/Uppdelat-efter-omrade/Ekosystemtjanster/Vad-ar-ekosystemtjanster/

https://vattenriket.kristianstad.se/godaexempel/film-om-ekosystemtjanster-i-vattenriket/

Allmänt om biologsik mångfald

https://www.slu.se/centrumbildningar-och-projekt/centrum-for-biologisk-mangfald-cbm/biologisk-mangfald/

Skogsbruk och jakt

Fakta om skog

https://www.skogen.se/kontakt/press/lite-fakta-om-sveriges-skog

Fakta om jakt:

https://www.skogssverige.se/friluftsliv-jakt/fakta-om-friluftsliv-jakt

Sammanfattande bild av ekosystemtjänster i skogen https://www.regeringen.se/contentassets/b25a66487e604dd78820ce3c7da3f14f/plansch-fran-grafiken-ekosystemtjanster-i-skogen-a3-format

Fakta och bra filmer om skogens ekosystemtjänster

https://www.skogsstyrelsen.se/miljo-och-klimat/ekosystemtjanster/

Jordbruk

Fakta om svenskt lantbruk

http://www.bondeniskolan.se/bonden1/fakta-om-det-svenska-lantbruket/

Läs tilldelat arbetsområde i Clio "Vinn miljödebatten" flik "Jordbruk"

Sammanfattande bild av ekosystemtjänster i odlingslandskapet

https://www.naturvardsverket.se/upload/miljoarbete-i-samhallet/miljoarbete-i-sverige/ekosystemtjanster/bilder-och-material/natu-4260-ekotjanster-odlingslandskapet-uppslagutskrift.pdf

Fiske

Fakta om svenskt yrkesfiske

https://jordbruksverket.se/utveckla-foretagande-pa-landsbygden/vattenbruk-och-fiske/yrkesfiske

Läs tilldelat arbetsområde i Clio "Vinn miljödebatten" flik "Fiske"

Sammanfattande bild av havets ekosystemjänster

https://www.regeringen.se/contentassets/b25a66487e604dd78820ce3c7da3f14f/plansch-fran-grafiken-ekosystemtjanster-i-havet-a3-format

Sammanfattande bild av ekosystemtjänster i sötvatten

https://www.havochvatten.se/images/18.2e8e68c31489b140070d6c45/1413804272162/ekosystemtjanster-i-sotvatten-hires.jpg

Agenda 2030 - Globala målen

https://www.globalamalen.se/

Grupper i expertgrupperna

Fiske:

1. August, Thea, Rasmus och Moa

2. Yafet, Rama, Alva och Vanessa

Jordbruk:

1. William, Meja och Melker

2. Saber, Eleonora och Zilan

Jakt:

1. Smilla, Tilde och Markus

2. Hejza, Hilda och Jonatan

Skogsbruk:

1. Holly, Tova och Elsa

2. Abdu, Ali, Clara och Lara

Hur kan växthuseffekten förstärkas?

Vi skriver en text utifrån del av Greta Thunbergs sommarprat. Din text bedöms i en matris.