Åldrar:
1 - 3
Änglagård, Örebro · Senast uppdaterad: 28 augusti 2020
Socialt samspel och lek är grundläggande ibarnens vardag. Men i lekar uppstår lätt konflikter som kan vara svåra att hantera. Vi har märkt att barnen ibland bemöter varandra / folk som besöker förskolan med en tråkig attityd. Vi vill ge barnen vägledning och verktyg i hur man gör för att detta inte ska uppstå.
Vårt arbete med kompistema syftar till att ge barnen strategier som de kan använda i det sociala samspelt samt att de får förståelse för vikten av att ta hänsyn till varandra.
Vad: Stimulera barnens samspel, utveckla deras förmåga att bearbeta konflikter och respektera varandra. Vi vill även få barnen medvetna om intigritet.
När: Genom temaundervisning, olika projekt och i leken.
Vem: Pedagoger och barn
Vi använder oss av projektsamlingar kopplade till "Tio små kompisböcker", och kompisfilmer och utifrån det ha samtal/frågeställningar om vad som hände i boken/filmen. Vi tar tillvara på de situationer och tillfällen som uppstår i barnens vardag i verksamheten genom att vara närvarande vuxna.
Vi kommer att dokumentera genom att ta kort, både på enskilda barn och gruppen. Vi publicerar dem på lärloggarna, på projektväggen men också så att barnen kan äga dem.
Läroplan (5)
förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
samverka i arbetet med aktiva åtgärder för att förebygga diskriminering och kränkande behandling,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter