Skogen i hemlandet ( hösten ) åk: 6

Tema: skogen i hemlandet ( hösten ) åk: 6 Under det här arbetsområdet ska du visa att du kan (kunskapskrav och förmågor) om naturens resurser för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den. Hur kommer det sig att träden får så vackra färger och vart tar alla vissna löv vägen?

       Innehåll

   
Under det här arbetsområdet ska du visa att du kan (kunskapskrav och förmågor) om naturens resurser för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den. Hur kan vissa växter sprida sig så snabbt.  

       Du kommer att få lära dig

• Vad barrskog, lövskog och blandskog är.
• Trädens löv bryts ner och blir viktig näring.
• Fåglar och djur på hösten.
• Vilka fåglar flyttar, vart flyttar de och hur hittar de till rätt plats?
  
• Naturen på hösten.
• Namnen på några vanliga träd.     
• Hur ska vi lära oss detta?

       Gemensamma genomgångar och diskussioner.

       Vi läser och arbetar med bok och arbetshäfte.

       Det kommer du att visa genom att (bedömning)

•  Delta aktivt på lektionerna.
• namnge något som är speciellt för varje årstid.
• berätta om något djurs och någon växts anpassning till de olika årstiderna.
• berätta om något djurs och växts livscykel.
• skriva fakta. Vad gör byborna på hösten.
• kunna beskriva hur man känner igen hösten.
• veta vad några olika djur gör på hösten.
• På slutet av arbetsomådet du ska göra skriftligt provning.

      

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.

Centralt innehåll

• Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.
• Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
• Muntliga presentationer för olika mottagare.
• Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.
• Seder, bruk och traditioner i områden där modersmålet talas i jämförelse med svenska seder, bruk och traditioner.