Arbetsformer

Du kommer läsa faktatexter, lyssna till lärarledda genomgångar, jobba med arbetsuppgifter, se film, samt diskussioner i grupp/helklass. Ni kommer att arbeta enskilt, i par och i grupp.

När du har arbetat med det här kapitlet ska du kunna:

• Berätta om matens väg genom kroppen.
• Veta varför och hur vi andas
• Ge exempel på uppgifter som blodet har.
• Förklara hur muskler och skelettet fungerar tillsammans
• Veta något om energi och hur vi använder den i kroppen
• Ge exempel på något som händer i kroppen när man blir gammal.

Bedömning

Ditt arbete bedöms utifrån dessa punkter:

- Hur väl du arbetar på lektionerna. 

- Hur väl du deltar i diskussioner.

- Hur väl du utvecklar dina svar.

- Hur väl du gjort dina läxor.

- Dina resultat vid förhören.

• Syfte
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

  Bi
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  Bi
• Centralt innehåll
• Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.

  Bi  4-6
• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.

  Bi  4-6
• Matens innehåll och näringsämnenas betydelse för hälsan. Historiska och nutida metoder för att förlänga matens hållbarhet.

  Ke  4-6

Bi Ke

Kroppen åk5