Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Namnmonster

Skapad 2020-08-31 08:39 i Blackebergsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 4 – 6 Bild

Innehåll

 

Undervisning:  

  • Skissa en känsla, hur ser ögon, näsa, mun, ögonbryn etc ut?

  • Skissteknik, inte trycka för hårt med pennan. 

  • Texta stora bokstäver

  • Klippteknik

  • Rita/måla. Förstärk budskapet med olika detaljer i bilden. Hur du kan kommunicera den känsla du valt.

 

VAD som kommer att bedömas:  

  • Elevens förmåga att kommunicera ett budskap via bild.

  • Elevens förmåga att jobba med teknikerna, skissa, klippa, montera, rita/måla. 

  • Elevens förmåga att utvärdera och självskatta arbetet.

  

HUR elevens förmågor kommer att bedömas: 

  • Genom praktiskt arbete. 

  • Genom bilden eleven skapar. 

  • Genom självutvärdering. 

  

 

Teknik: Texta, rita, måla, klippa med sax, collage.

Material: A2-papper, blyerts, sudd, färgpennor, tusch, sax, lim, färgade papper

Ord/begrepp: Budskap, kommunicera

Tidsplan: 4 lektioner 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
    Bl  4-6
  • Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
    Bl  4-6
  • Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.
    Bl  4-6
  • Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
    Bl  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår.
    Bl  E 6
  • I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.
    Bl  E 6
  • Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.
    Bl  E 6
  • Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
    Bl  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: