Svenska 20/21 grundskola

Världen är full av texter och berättelser! Argumenterande texter, informerande texter, berättelser som underhåller och berättelser som berör. Men vem har skrivit dem och varför?

Alla tiders berättelser! - Detta ska vi göra:

Vi kommer under terminen att fokusera på att skriva och bearbeta olika typer av texter. Det kommer vara texter ifrån olika genrer, berättande texter och poetiska texter från olika tider och delar av världen, allt efter individuell förmåga. Vi kommer samtidigt även att träna på vår läsförståelse. Vi kommer att diskutera texternas budskap, läsa egna böcker lyssna på högläsning av en gemensam bok.

Arbetssätt och undervisning:

• arbeta med olika genrer som t.ex. fantasy och jämföra likheter och skillnader.

• diskutera budskap och handling.

• skriva egna texter, både till bilder och med din fantasi.

• strukturera texterna genom att använda skiljetecken.

• läsa berättelser från olika tider och kulturer.

• titta på bilder/bildspel.
• se på film.
• samtala och reflektera.
• gå igenom några program på datorn som du kan använda när du presenterar något.
• allt detta helt efter individuell förmåga!
  

  Du ska kunna själv eller med stöd:

• kunna läsa texter från olika genrer.

• ge exempel på olika genrer.

• bidra med resonemang om handling och budskap ifrån texter från olika genrer, länder och tider.

• skriva texter med flera meningar och tydligt innehåll och anpassa texterna till mottagare och syfte.

• strukturera texterna genom att använda skiljetecken och stavningsregler.

• skriva med läslig handstil och på dator och medverkar i att använda digital stavningskontroll och digitala kommunikationsverktyg.

• planera och genomföra muntliga presentationer.

• välja och använda några verktyg och digitala medier vid arbetet med presentationen.

Dina förmågor visar du genom att:

• Förmågan att reflektera tränar du när du bearbetar dina tankar kring temat.
• När du jämför olika förutsättningar i olika länder/miljöer, jämför likheter och skillnader.
• När du väljer och värderar information.
• redovisar och genomför dina uppgifter.

• Din kommunikativa förmåga tränar du när du aktivt deltar i arbetet. Du ställer frågor och lyssnar på läraren och kamrater och deltar i samtal om ämnet.

• när du uttrycker dina tankar.

• När du använder/ lär dig nya ämnesspecifika ord begrepp och symboler.

• Din förmåga att Samarbeta tränar du genom att arbeta i grupp. 

• Din förmåga att ta ansvar tränar du genom att genomföra och slutföra arbetsuppgifter. Att vara aktiv och göra val och att du bearbetar uppgifter.
  
  
• Din Kreativitet tränar du bl. a. genom att skapa, hitta på lösningar, finna vägar, framföra eller visa något.  

Ledning och stimulans. Tillgänglighet och anpassningar

Pedagogisk:

Bilder, bildspel, TAKK, 

Fysisk:

Rummet, tal, tecken

Social:

Placering

Grupp/enskilt

Klassrumsklimat

Veckobrev

Förutsättningar för lärande:

Undervisning

bilder/förtydliganden 

placering

reträttvägar/alternativ

Bedömning:

Formativ:

Medverkande på lektioner

Samtal

Arbetsmaterial

Kamratbedömning

Summativ:

Medverkan på lektioner

Elevens arbete

Elevens utvärdering