Motorik och skapande Ht 2020 Pärlemor

Vi vill att barnen ska få möjlighet att utveckla sin motoriska sida, både grovmotorik och finmotorik. Genom olika sorters rörelse och skapande.

Var är vi?

Vi har en grupp med barn som är 1-2 år. De är olika långt komna med sin motorik, både fin och grovmotoriken. Vi ser att det finns ett stort intresse hos barnen för att röra sig och de tränar sin motorik i det vardagliga på förskolan. Vid av och påklädning, matsituationer, klättring i backen utomhus, upp och ner på stolen osv. 

Vi ser även ett stort intresse för skapande genom målning, lera och rit. Även här har barnen kommit olika långt i motorik. Barnen är intresserade av  Babblarna och detta ser vi genom att barnen pratar om dem och läser våra böcker om Babblarna som vi har. Bobbo är den babblare som står för motorik och skapande och han kommer att vara med på våra aktiviteter. 

Vi ser att barnen visar intresse för sång och musik. De rör på kroppen när vi sätter igång musik på avdelningen. 

Vart ska vi?

Vårt mål med undervisningen:

Vi vill att barnen ska få lära sig att använda hela sin kropp och få stärka sin kroppsuppfattning i olika rörelser genom gymnastik, klättring utomhus, i samlingen med trumman och maracas ägg.

Vi vill att barnen ska känna sig trygga med att använda olika sorters material och tekniker inom skapande.

Att barnen ska få träna och utveckla sitt penngrepp.

Vi vill att barnen ska få lära sig att känna rytmen i musiken. 

Hur gör vi?

Barnen ska få använda olika sorters material inom skapande och olika tekniker. 

Vi ska ha rörelse i form av gymnastik, klättring i backen, upp och ner på stolen osv. Vi kommer att jobba med att barnen ska lära sig vad sina olika kroppsdelar heter. 

Vi ska ha sång och musik och dans varje dag på avdelningen.

Barnen kommer att få undervisning av Pernilla från Kulturskolan inom sång, musik och rörelse.

Dokumentation:

Grupplärloggar

Enskilda lärloggar

Läroplanskopplingar

Läroplan

• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,