Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Skriva skäcknovell

Skapad 2020-09-01 07:49 i Södermalmsskolan Stockholm Grundskolor
Grundskola 6 Svenska Svenska som andraspråk
”Om du någon gång har läst en bok som har varit så bra att du nästan inte kunnat lägga den ifrån dig, har du verkligen haft en läsupplevelse. Men har du funderat över hur författare gör för att fånga läsare? I det här kapitlet av Klara svenskan ska du få titta närmare på vilka knep som en författare använder sig av för att beskriva olika miljöer och hur de skriver om personer så att de blir levande. Du ska få använda dessa knep när du sist i kapitlet skriver din egen nervkittlande skräcknovell.’’ Pär Sahlin och Michaela Eriksson

Innehåll

VAD ska jag lära mig?

HUR ska jag lära mig?

HUR ska jag visa vad jag lärt mig och VAD kommer att bedömas?

Att planera och skriva en skräcknovell med hot/det som skrämmer, händelser, vändpunkt och slut,

Vi arbetar i olika faser tillsammans:

 

Fas 1: Jag tar reda på dina förkunskaper – hur mycket kommer du ihåg sedan femman?

 

Fas 2: Jag undervisar om textens olika delar så att du kan prata om texttypen med ”rätt ord”.

 

Fas 3: Vi skriver en gemensam skräcknovell.

 

Fas 4: Du skriver en individuell skräcknovell

Du är aktiv och deltar i diskussioner på lektionerna.

 

Du skriver delar av texter,

 

 

Du skriver en individuellt skriven text.

Använda ett beskrivande språk i min skräcknovell så att miljö- och personbeskrivningar blir levande,

 

Vi övar på att skriva kortare delar av texten, exempelvis en miljöbeskrivning.

 

 

använda mig av dialoger

Vi övar att skriva dialoger tillsammans.

Skriva och stava rätt.

Efter ett stavningstest som vi gjorde vecka 36, får var och en veta vilken stavningsregel som just du måste öva på.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: