Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Normer och Värdegrund

Skapad 2020-09-01 09:08 i Förskolan Äppelgården Lekeberg
Förskola
Syfte är att barnen ska stärka sin identitet, lära känna sig själv och sina nya vänner, hur är man en bra kompis, lösa konflikter och samarbeta.

Innehåll

Syfte är att ge barnen en bra trygg start på förskolan då många är nya för varandra. Vi vill stärka barnets egen identitet, lära känna sig själv och sina nya vänner, hur är man en bra kompis, lösa konflikter och samarbeta.

Barnen kommer att få arbeta med olika grupper och pedagoger. Vi har samma planerade aktiviteter som genomförs i alla grupper men resultatet blir utifrån den gruppen. Vi tror att metoden att dela oss i mindre grupper och med nya kompisar kommer att ge barnen möjlighet att visa vem de är och därmed stärka sin egen identitet samt lära känna och bli trygg med nya kompisar.

 

V.1 Fokusområde - Stärka sitt eget jag 

Projekt: Vi samtalar om Vem är jag? Hur ser min/våra familjer ut? Vad är jag bra på? och gör en mindmap tillsammans med barnen.

Atelje: Vi målar en tavla på vår familj.

Skogen: Barnen visar något de är bra och vi dokumenterar genom att fota.

Reflektioner:

 

V. 2 Fokusområde - Känslor

Projekt: Vi läser Kompisboken Visa känslor. Vi samtalar om Känslor? 

Atelje: Vi målar vad som gör dig glad, arg, ledsen och rädd?

Skogen: Barnen beskriver känslor utifrån material i skogen Ex. hård, kall, varm, vass, mjuk, blöt mm. Pedagogerna hämtar material i skogen som sedan får följa med tillbaka och vara dokumentaion utomhus.

Reflektioner:

 

V. 3 Fokusområde - Kompisvecka

Projekt: Vi kollar kompisfilm på UR och diskuterar med barnen.

Vi ger barnen olika kompisdilemman att lösa, Ex. Kalles bästa kompis är sjuk och han har ingen att leka med idag. Vad kan Kalle göra? Vad kan hans andra förskolekamrater göra?

Atelje: Vi gör kompisarmband

Skogen: Lek med nya kompisar - Kompisuppdrag

Förberedelser: Gul fixar dilemman, Röd fixar fina pärlor och gör ett förslag, Grön fixar några kompisdilemman.

Reflektioner:

 

V.4 Fokusområde - Snacka snyggt

Projekt: Skriv fula ord och saker vi inte säger till varandra på papperslappar och sedan eldar vi upp det.

Atelje: Vi gör ett snällkort med fina ord att ge bort

Skogen: Hur snackar vi snyggt i skogen? Hur är man snäll mot skogen? Vi tar hand om skogen, städar och plockar med oss skräp hem.

Reflektioner:

 

V. 5 Fokusområde - Konfliktlösning och samarbete

Projekt: Hur hanterar och löser vi konflikter? Läs kompisbok: Lyssna och kom överens

Atelje: Gemensamma regler, skapar en vacker ram till förskolans regler

Skogen: Barnen bygger en koja tillsammans

 

V. 6 SKA-vecka

Utvärdera med barnen

 

Reflektion och Analys

 

Hur går vi vidare:

Kopplingar till läroplanen

  • öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
    Lpfö 18
  • förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
    Lpfö 18
  • förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
    Lpfö 18
  • respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
    Lpfö 18
  • stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
    Lpfö 18
  • uppmärksamma och problematisera etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: