Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Taluppfattning åk 8

Skapad 2020-09-01 09:56 i Östlyckeskolan Alingsås
Skriftliga räknemetoder för de fyra räknesätten. Positionssystemet. Negativa tal. Potenser.
Grundskola 8 Matematik
Sammansatta tal. Negativa tal, vad är det och hur räknar man med dem? Potenser, vad är det och kan man räkna med dem? Uppställningar, de fyra räknesätten.

Innehåll

Mål för elev

Du skall

  • kunna använda positionssystemet för beräkningar.
  • ha skriftliga räknemetoder för alla fyra räknesätten, heltal och decimaltal.
  • förstå vad begreppet negativa tal är och hur man gör beräkningar med dem.
  • förstå begreppet potenser och kunna göra smarta beräkningar med dem.
  • kunna lösa vardagsproblem med stöd av metoderna ovan.

Genomförande

  • Du kommer att få genomgångar och övningar - enskilt och i grupp.
  • Skriftligt prov
  • Uppföljning

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
    Ma  7-9
  • Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang.
    Ma  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: